【学困生基本情况】形成学困生的原因:(1)本身弱智(2)基础较差,从七年级开始就是学困生,长期积累,形成目前不愿学习的况。(3)由于个人学习态度问题形成的。(4)师源性的学困生,这些学生由于教师长期在教学中不重视,甚至歧视,使他们成为学困生...
刘建平老师计划: 1.课堂上有针对性的提问; 2.督促按时完成作业; 3.加强课后辅导; 4.加强与家长联系;徐彩香老师计划:1.开展“一帮一”手拉手活动; 2.进行课后辅导.补差;杨萍萍老师计划:1.经常与家长联系,了解学生学习状况; ...
一、战学莉课题组:课题题目: 培养学生创新思维和实践能力研究负责人:战学莉成 员:战学莉、许运婓、胡蕴春、庄庆垒 二、张丽课题组:课题题目:初中思想品德课堂教学师生互动的有效性研究负责人:张 丽成 员:张 丽、王丽梅、张 培...