管理与助推并举 ——平顶山市第九中学线上教学期间学生情况调查

发表时间：2022-12-12 20:21

管理与助推并举

——平顶山市第九中学线上教学期间学生情况调查

针对疫情期间的线上教学，平顶山市第九中学制定了相应的管理制度，但在现实网课中会存在各种各样的问题。为了更好地掌握学生的思想动态和在网课期间的表现，能及时发现问题，并能快速帮助学生解决问题，我们通过问卷调查的方式，从万邦浩校长提出的“每天是否有清晰的目标和任务”“是否对目标和任务有时间安排和内容计划”“是否每节课按时上网课”“是否每天按时完成作业 ”“是否经常与老师和同学之间有沟通”“每天进行体育锻炼(除体育课)时间”“每天是否进行课外阅读”“每天是否参与家务劳动”“是否按照防疫规定自律(有防疫意识，不到人多的地方等) ”“除正常网课需要外，每天用于娱乐的使用手机时间”等十个问题出发，对学生进行了摸底排查。

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通过调查发现，大多数学生在网课期间制定了切实可行的目标和计划、遵守上课时间、按时提交作业、积极锻炼身体、参与家务劳动、进行有效阅读，并能和家长、老师、同学保持良好沟通，从不使用手机娱乐或时间控制在一小时以内的达到93.16%。
但还存在有13.98%的学生没有明确的目标或者对于目标没有计划、11.32%的学生偶尔或经常不按时上网课、10.73%的学生从不进行课外阅读等现象。
调查中，学生们都能正视问题，真实应对，给班主任分析每位同学的现状提供了很好的蓝本。各位班主任针对每位学生的个性化问题进行了后续跟踪和解决，同时加强家校联系，和家长一起共同承担起学生线上教学期间的管理职责，助推学生更高发展。
供图:宋珂    供稿：宋珂


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