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管理与助推并举 ——平顶山市第九中学线上教学期间学生情况调查
发表时间:2022-12-12 20:21
管理与助推并举
——平顶山市第九中学线上教学期间学生情况调查
针对疫情期间的线上教学,平顶山市第九中学制定了相应的管理制度,但在现实网课中会存在各种各样的问题。为了更好地掌握学生的思想动态和在网课期间的表现,能及时发现问题,并能快速帮助学生解决问题,我们通过问卷调查的方式,从万邦浩校长提出的
“每天是否有清晰的目标和任务”“是否对目标和任务有时间安排和内容计划”“是否每节课按时上网课”“是否每天按时完成作业 ”“是否经常与老师和同学之间有沟通”“每天进行体育锻炼(除体育课)时间”“每天是否进行课外阅读”“每天是否参与家务劳动”“是否按照防疫规定自律(有防疫意识,不到人多的地方等) ”“除正常网课需要外,每天用于娱乐的使用手机时间”等十个问题出发,对学生进行了摸底排查。
通过调查发现,大多数学生在网课期间制定了切实可行的目标和计划、遵守上课时间、按时提交作业、积极锻炼身体、参与家务劳动、进行有效阅读,并能和家长、老师、同学保持良好沟通,从不使用手机娱乐或时间控制在一小时以内的达到
93.16%。
但还存在有
13.98%的学生没有明确的目标或者对于目标没有计划、11.32%的学生偶尔或经常不按时上网课、10.73%的学生从不进行课外阅读等现象。
调查中,学生们都能正视问题,真实应对,给班主任分析每位同学的现状提供了很好的蓝本。各位班主任针对每位学生的个性化问题进行了后续跟踪和解决,同时加强家校联系,和家长一起共同承担起学生线上教学期间的管理职责,助推学生更高发展。
供图:宋珂
供稿:宋珂
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