换位思考

记得刚上初中的时候，我曾和班里的一个女同学狠狠吵了一架。虽然现在我早已记不清那时我们都吵了些什么，但我永远记住了那天我突然懂得的道理。

从我们一开始争辩，我就坚信自己正确而对方错了，那个女生同样也深信不疑。后来老师知道了这件事，她决定抓住这个机会好好给我俩上一课。他让我和那个女生走到教室前面来，分别站在讲台的两侧。在讲台的中间稳稳地放着一个圆球体。老实说：“请你们告诉全班同学，你们眼前的这个球是什么颜色。”我清楚地看见我眼前的这个球是漆黑漆黑的，然而我真要开口时，站在我对面的那个女生非常肯定地告诉大家，球是白色的。

“怎么可能，”我几乎叫了起来，“球明明是黑色的呀！”“不对，球肯定是白色的！”对方一口咬定。就当我们又要重新为一个新问题开始争吵时，老师发话了：“现在你们都站在我的位置来，再看看球是什么颜色的？”

当我俩站到一起时，我们都不约而同地愣住了：我们眼前的球体上布满了黑色、白色、深紫色的小圆点。我俩无比惊讶地说：“有黑、白。紫三种颜色呢！”这时，老师又说：“那你俩在互换以下刚刚的位置，说说球是什么颜色的呢？”“是白色的。”我很不好意思地说。那个女同学也红着脸回答“在这边看是黑色的。”“这就对了，”老师语重心长地告诉我们，“孩子们，这本来就不是一个简单的球体，从不同的位置去看，就会有不同的样子。”

八年级6班      张朝阳